사람을 읜는 힘 DISC

Taking Flight!

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메늭 로젠버귞 왞(역자: 읎믞정)
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베가북슀
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15000
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2013ᅵᅵ 08ᅵᅵ

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■ ì±… ì†Œê°œ
왜 ì–Žë–€ ì‚¬ëžŒê³ŒëŠ” ì£œìŽ â€˜ì²™ì²™â€™ ìž˜ ë§žëŠ”ë°
ì–Žë–€ ì‚¬ëžŒê³ŒëŠ” ì€„ê³§ â€˜ì‚ê±±ëŒ€ëŠ”â€™ ê±žê¹Œ? 

읞간의 ë‹€ì–‘한 í–‰ë™ì–‘식을 ë¶„석하여 ì–»ì–Žì§„ 4개의 ì£Œëœ â€˜DISC’행동유형을 ì†Œê°œí•˜ë©°, ê°œìžê³Œ ì¡°ì§ìŽ ê·ž ìœ í˜•듀을 ì œëŒ€ë¡œ ìžì‹í•˜ê³  í™œìš©í•œë‹€ë©Ž ì–Žë–€ ë†€ëŒìšŽ í˜œíƒì„ ëˆ„늎 ìˆ˜ ìžˆëŠ”ì§€ë¥Œ ì•Œë €ì£ŒëŠ” ì±…. DISC는삌성전자, í˜„대찚, LG전자, SKT, ëŒ€í•œí•­ê³µ, ì‚Œì„±ìƒëª…, ë™ì›ê·žë£¹ ë“± êµ­ë‚Ž ìœ ìˆ˜ì˜ êž°ì—…첎듀읎 ìžìž¬ì±„용읎나 ìžì‚¬ì¡°ì§ì„ ìœ„핎 í™œìš©í•˜ê³  ìžˆë‹€.

짧은 ìš°í™”륌 í†µí•Ž D, I, S, C ë„€ ê°€ì§€ ìœ í˜•의캐늭터듀읎 ìœ„êž° ìƒí™©ì—ì„œ ì–Žë–»ê²Œ í–‰ë™í•˜ë©°, ê·žë“€ìŽ ì„œë¡œë¥Œ ìŽí•Ží•˜ì§€ ëª»í•  ë•Œ ëŠ¥ë¥ ìŽ ì–Œë§ˆë‚˜ ë°”닥윌로 ì¹˜ë‹«ëŠ”ì§€, ë°˜ë©Žì— ìŠ€ìŠ€ë¡œë¥Œ ê¹šë‹«ê³  ì„œë¡œì˜í–‰ë™ìœ í˜•을 ìŽí•Ží–ˆì„ ë•Œ ì–Œë§ˆë‚˜ ìœ„êž° ìƒí™©ì„ ë©‹ì§€ê²Œ í•Žê²°í•˜ê³  ëª©í‘œë¥Œ ë‹¬ì„±í•˜ëŠ”ì§€ë¥Œ ìœ ìŸŒí•˜ê²Œ ë³Žì—¬ì€€ë‹€. 
뿐만 ì•„니띌 DISC ìœ í˜•검사륌 í†µí•Ž ìžì‹ ì˜ ìœ í˜•을 ì œëŒ€ë¡œ ìžì‹í•˜ê²Œ ë•ê³ , ê·žìž¥ë‹šì ì€ ë¬Œë¡  ìžì‹ ê³Œ ìƒëŒ€ë°©ì˜ í–‰ë™ìœ í˜•에 ë”°ëŒ ì–Žë–»ê²Œ ì„œë¡œ ì‹œë„ˆì§€ë¥Œ ê·¹ëŒ€í™”시킬 ìˆ˜ ìžˆëŠ”ì§€ë¥Œ ì•Œë €ì£ŒëŠ” â€˜DISC í–‰ë™ìœ í˜• ìŒê³± ê°€ì§€ ì›ì¹™â€™ì„소개한닀. ê·žëŠ¬ê³  ì§„í•™ ë° ì§„로 ê²°ì •, ì—…묎와 íŒ€í”Œë ˆìŽ, êµìœ¡ ë“±ì— DISC륌 êµ¬ì²Žì ìœŒë¡œ ì–Žë–»ê²Œ ì ìš©í•  ê²ƒìžê°€ ë‹€ë£¬ë‹€.

■ ì €ìž 
메늭로젠버귞(Merrick Rosenberg)
 - ìž¬ëŠ¥ê³Œ ê²œë ¥ì€ ì‹€ë¡œ ë‹€ì±„ë¡­ê³  ìžìƒì ìŽë‹€. ì˜í–¥ë ¥ ë†’은 ì—°ì„€ê°€, íŒí¬ëšŒìŠ€ ìœ”치,작가, ë¯žêµ­ì—ì„œ ê°€ìž¥ ìœ ëª…한 íŒ€-빌딩 íšŒì‚¬ìž íŒ€ ë¹Œë”ìЈ í”ŒëŸ¬ìŠ€ì˜ ëŒ€í‘œ ê²ž CLO. ë©”늭은 20년 ë„˜ê²Œ ì „ ì„žê³„에서 íŒ€ê³Œ ëŠ¬ë”ì‹­ ê°œë°œ íŠžë ˆìŽë‹í”„ë¡œê·žëžšì„ ìšŽì˜í–ˆë‹€. ê·žëŸ¬ë‚˜ ë¬Žì—‡ë³Žë‹€ DISC ìœ í˜• ë¶„석을 í™œìš©í•˜ì—¬ ë” ë‚˜ì€ ìžê°„ꎀ계륌 êµ¬ì¶•하고 ì—Žì •적읞 ì—…묎환겜을 ì¡°ì„±í•˜ëŠ” ìŒì—ëŠ” ì„žê³„ ìµœê³ ì˜ì „묞가임을 ìžíƒ€ê°€ ê³µìží•œë‹€. ë“œë ‰ìЬ ëŒ€í•™ìœŒë¡œë¶€í„° â€˜ì˜¬í•Žì˜ ë™ë¬ž êž°ì—…가’에 ì„ ì •되었윌며, ë‰Žì €ì§€ ë¹„ìЈ(NJ Biz)가 ì„ ì •한 ë‰Žì €ì§€ â€˜ì˜¬í•Žì˜ê²œì˜ìžâ€™ì—ë„ ëœ‘힌 ë°” ìžˆë‹€. TED륌 ìœ„시하여 ìˆ˜ë§Žì€ êµìœ¡-강연 í”„로귞랚에 ìˆ˜ì‹œë¡œ ìŽˆì²­ë°›ì•„ ì Šì€ ë¹„슈니슀맚듀을 ê°€ë¥Žì¹˜ê³  ìžˆëŠ” ê·žëŠ”, ì•„디닀슀,펩시, ë±…크 ì˜€ëžŒ ì•„메늬칎, ìœœê²ŒìŽíŠž, êž€ëœì†Œ ìŠ€ë¯žìŠ€ íŽëŒìž, ì—‘슚몚빌, í¬ë“œ, ë„€ìŠ¬ë ˆ ë“± ì „ ì„žê³„ í¬ì¶˜ 100대 êž°ì—…듀에게 DISC륌 í†µí•œìžê°„ꎀ계 í˜ì‹  ë° ê²œì˜ ì„±ê³Œ ê·¹ëŒ€í™”륌 ì „파하고 ìžˆë‹€.

대니얌 ì‹€ë²„튞(Daniel Sivert) - ìžêž° ë†’은 êž°ì—…튞레읎닝 ì „묞가 ê²ž ê²œì˜ì§„을 ìœ„한윔치닀. ëŒ€ë‹ˆì–Œì€ DISC ìœ í˜•곌 ëŠ¬ë”ì‹­, íŒ€ì›Œí¬, ì±…임감, í˜ì‹ ì  ë³€í™”에 êŽ€í•œ ëªšë“  ì°šì›ì—ì„œ íŠžë ˆìŽë‹ í”„로귞랚을 ìšŽì˜í–ˆë‹€. ìŽˆì°œêž°ì—ëŠ” ì»€ëŠ¬ì–Žê°œë°œì— ì€‘점을 ë‘ê³ , ìˆ˜ë°± ëª…의 ê°„부듀읎 ì¡°ì§ ì•ˆíŒŽì—ì„œ ì»€ëŠ¬ì–Ž ì „환을 ìŽë£©í•˜ë„록 ìœ”칭핎죌었닀. ë‚˜ì•„ê°€ ê·žëŠ” ìžì‹ ì˜ ë…특한 êŽ€ì ì„ ìˆ˜ë°± ê°œ êž°ì—…곌정부 êž°êŽ€ì— ë„입하Ʞ도 í–ˆë‹€. ì˜ˆë¥Œ ë“€ì–Ž ì•„ë””ë‹€ìŠ€, ëž”룚 í¬ë¡œìŠ€, ëž”룚 ì‰Žë“œ, ëž, ë‹€ìš°ì¡ŽìŠ€, í™ˆ ë°í¬, ë¡œë ˆì•Œ, L-3 ì»€ë®€ë‹ˆìŒ€ìŽì…˜ìЈ, ëšží¬,SAP, ì‹œí„°ìŠ€, W.L.ê³ ì–Ž, êµ­í† ì•ˆë³Žë¶€ ë“±ìŽ ì—¬êž°ì— ì†í•œë‹€.

■ ì—­ìž ìŽë¯žì •
영낚대학교 ì˜ì–Žì˜ë¬ží•™ê³Œë¥Œ ì¡žì—…하고 KBS-서강 ë°©ì†¡ ì•„칎데믞 ë²ˆì—­ ìž‘가곌정을 ìˆ˜ë£Œí•œ í›„ í˜„재 ì „묞 ë²ˆì—­ê°€ë¡œ í™œë™ ì€‘읎닀. ë²ˆì—­í•œ ì±…윌로는 ã€Žì°œì˜ëŠ” ì „략읎닀』『거짓 ì‹ ë“€ì˜ ì„žìƒã€ã€Žë¹…숏: íŒšë‹‰ ìŽí›„, ì‹œìž¥ì˜ ìŠ¹ëŠ¬ìžë“€ì€ë¬Žì—‡ì„ ë³ŽëŠ”ê°€ã€ã€Žë§ˆì‚¬ìŠ€íŠœì–ŽíŠž.COM』『소통의 ì‹¬ëŠ¬í•™: ì‚¬ëžŒì˜ ë§ˆìŒì„ ì–»ëŠ”ã€ã€Žì‚°íƒ€íŽë¡œìŠ€ì˜ ëŠ¬ë”ì‹­ ë¹„밀』『버랔의 ë¶•ꎎ』『CEO처럌 ì‹œê°„을겜영하띌』『월마튞 ìŽíŽ™íŠžã€ã€Žê·žë“€ì˜ ìƒê°ì€ ì–Žë–»ê²Œ ì‹€í˜„됐을까』 ë“± ë‹€ìˆ˜ê°€ ìžˆë‹€.

■ ì°šë¡€
서묞 
감사의 ë§ 
저자 ì†Œê°œ 

제1부 ë‚ ì•„였륎닀! ïŒìš°í™”로 ë§Œë‚˜ëŠ” DISC
1장 ë³ŽêžˆìžëЬ 
2장 ì˜¬ë¹Œë¯žë“€, ìˆ² ì§€ë„륌 ë§Œë“€ë‹€ 
3장 ë¹„상회의 ì†Œì§‘ 
4장 ì˜€ëžœ ì¹œêµ¬ ì¹Žë©œë ˆì˜š
5장 í›„유슝 
6장 ìˆ²ì†ì˜ ë‚˜ë¬Ž í•˜ë‚˜ê°€ ì“°ëŸ¬ì§€ë©Ž 
7장 ì •ì°°(偵察)
8장 ë„€ ê°€ì§€ ìœ í˜• 
9장 ì„±ì°°(省察)
10장 ê¹šìš°ì¹š
11장 ê³šë“  ë£°, í™ˆ ë£° 
12장 ìž ë³µ(望䌏)
13장 ëªšë‘ ëªšì—¬ëŒ! 
에필로귞 ïŒDISC의힘

제2부 DISC몚덞
나는 ì–Žë–€ ìœ í˜•음까? ì˜šëŒìžì—ì„œ ì°Ÿì•„볎Ʞ
ë„€ ê°€ì§€ í–‰ë™ìœ í˜•의 ì—­ì‚¬ì™€ ê·ž ë¯žìŠ€í„°ëЬ
ë„€ ê°€ì§€í–‰ë™ìœ í˜•
사람을 â€˜ìœë‹€â€™
변화륌 ìŽëŒì–Žë‚ŽëŠ” ìŒê³± ê°€ì§€ DISC ì›ì¹™

제3부 ìš°ëЬ ì‚¶ì— ì ìš©í•˜ëŠ” DISC ìœ í˜•
손을 ë»—윌띌, ë‚Ž ìµœëŒ€ì˜ ìž ìž¬ë ¥ì„향핎
진학곌 ì§„로 ê²°ì •을 ë„와죌는 DISC
업묎환겜에서 ë‚˜íƒ€ë‚˜ëŠ” DISC 
팀에서 ìŽìš©í•˜ëŠ” DISC
교육곌 ìœ”칭을 ìœ„한DISC
좀 ë” ë‚˜ì€ ìœ¡ì•„륌 ìœ„한 DISC
DISC ì•¡ì…˜ í”Œëžœ
DISC ë§€í•‘ (지도 ê·žëŠ¬êž°)
앞윌로,앞윌로!

뒷읎알Ʞ 
부록 ïŒí–‰ë™ìœ í˜•의 ë‹€ì–‘한조합




µµŒ­¿äŸà

사람을 읜는 힘 DISC


DISC 몚덞

DISC 유형을 볞격적윌로 파헀치Ʞ 전에 아래와 같은 ë„€ 가지 쀑요한 사싀을 유념핎두얎알 한닀.


첫짞, 몚든 유형은 Ɥ정적읞 것읎며 ê·ž 나늄의 의믞 있는 방식윌로 읎 섞계의 번영에 Ʞ여한닀. 간닚히 말핎서 최고의 유형읎띌는 것은 없닀. 둘짞, 자신의 핵심적읞 볞질을 바꿀 필요는 없닀. 한 묶음의 잠재적읞 장점듀곌 닚점듀을 닀륞 묶음윌로 바꟞는 것읎 되니까 말읎닀. ì…‹ì§ž, 딱 한 가지 유형윌로 정의할 수 있는 사람은 없닀. 읞간은 ë„€ 가지 유형읎 몚두 결합된 졎재닀. ë„·ì§ž, 읞간은 유형을 융통성 있게 바꟞얎 각Ʞ 닀륞 상황에 적응하는 능력을 지니고 있닀. ë„€ 가지 행동유형의 능력을 몚두 읎용핎서 훚씬 더 걎전하고 행복한 ꎀ계륌 형성할 뿐 아니띌, 가장 뛰얎난 잠재력을 얻는닀.


ë„€ 가지 행동유형

죌도적읞 D(Dominant) 슀타음

D 유형은 성곌륌 읎룩하는 데 ꎀ심을 집쀑한닀. 계획볎닀는 행동을 선혞하고, 음반적윌로 묎엇을 성췚할 수 있을지에 ꎀ한 장Ʞ적읞 큰 귞늌을 귞늰닀. D 유형은 큰 볎상을 얻Ʞ 위핎 도전하고 위험을 묎늅쓎닀. 빠륎게 상황을 판닚핎서 행동 녞선을 곌닚성 있게 결정한닀.


닚혞하고 닚도직입적읎며 겜쟁적읎닀. 시간을 낭비하Ʞ 싫얎하고, 의사소통을 할 때도 결론곌 결곌에 천착하는 성격읎닀. 읎 유형은 직접적읞 대답을 원하고, 뭐든 있는 귞대로 부륞닀.


현재의 상태에 도전하는 자발적읞 행동가닀. 읎듀은 권력을 쥐었을 때 성공하고 자Ʞ 자신의 욎명을 통제하렀고 한닀. 또한 집요한 성격곌 타고난 자신감윌로 가장 얎렀욎 목표도 달성할 수 있닀.


상혞교류에 능한 I(Interactive) 슀타음

I 유형은 적극적읞 마음가짐윌로 끝없읎 자극을 찟아닀니며, 닀륞 사람듀곌 죌변 섞계와의 상혞교류륌 슐ꞎ닀. 읎듀은 사회적읞 환겜 속에서 번찜하고, 몚험에 목말띌한닀.


끝을 몚륎는 낙ꎀ죌의와 천부적읞 대읞ꎀ계 Ʞ술로 타읞을 잘 섀득하고 귞듀을 북돋워쀀닀. 읎듀은 얎디륌 가든 슐Ꞟ 쀄 알고, 삶의 몚든 멎에 웃음곌 Ɥ정적읞 에너지륌 불얎넣는닀.


직ꎀ곌 자유로욎 영혌에 의지핎 Ʞ발한 아읎디얎륌 찜출할 수 있닀. 믞래 쀑심적읎며, 몚든 것읎 흥믞진진하고 묎엇읎든 읎룰 수 있는 가능성의 섞계에 ì‚°ë‹€.


든든한 지원군 S(Supportive) 슀타음

갈등을 최소화하고, 평옚하고 안전한 환겜을 조성하렀고 한닀. 닀정하고 읞정읎 많아서 공감하는 마음윌로 찞을성 있게 타읞의 읎알Ʞ륌 듣는닀. 읎듀은 깊고 충싀한 읞간ꎀ계륌 맺고, 한결 같은 친구와 파튞너가 된닀.


S 유형은 안정을 볎장핎죌는 싀용적읎고 검슝된 절찚륌 선혞한닀. 또한 음ꎀ적읎고 믿을 만한 결곌륌 끌얎낎는 익숙하고 예잡 가능한 양식을 좋아한닀. 읎듀은 또한 종종 배후에서 활동하고, 나서Ʞ볎닀는 뒀에서 지원하Ʞ륌 좋아한닀.


신쀑한 성싀형 C(Conscientious) 슀타음

C 유형은 몚든 음을 정확하게 처늬하는 데 옚통 ꎀ심읎 집쀑되얎 있닀. 몚든 음읎 제대로 읎룚얎졌는지 확읞하Ʞ 위핎 끊임없읎 절찚와 아읎디얎에 대핮 질묞한닀. C 유형은 조직적읎고 섞부분석에 몰두하며 횚윚적읎닀.


ì–Žë–€ 상황에서 생겚난 감정에 읎끌늬Ʞ볎닀는 ꎀ찰할 수 있고 계량화(蚈量化)할 수 있는 정볎륌 녌늬적윌로 분석핎서 싀질적읞 결정을 낎늰닀. C 유형은 종종 독늜적윌로 음하Ʞ륌 좋아하지만, 칚착한 성격읎띌서 닀륞 사람듀을 대할 때도 객ꎀ적읎고 사교적읞 태도륌 ì·ší•  수 있닀.


사람을 읜닀

DISC의 ꎀ점에서 타읞을 바띌볎멎 퍌슐의 조각듀읎 하나하나 저절로 맞아 듀얎가서 쉜게 알아볌 수 있는 귞늌읎 완성된닀. 타읞곌 얎떻게 상혞작용핎알 하는지륌 볎여죌는 슉석 로드맵읎 나였는 것읎닀. ê·žì € 낚듀읎 얎떻게 행동하고, 움직읎고, 말하는지륌 ꎀ찰하멎 족하닀. 귞러고 나멎 몚든 것읎 딱딱 듀얎맞게 되는 것읎닀.


사람듀읎 하는 말곌 ì–Žì¡°, 볎디랭귀지륌 죌의 깊게 삎펎볎띌. 읎 사람, 활Ʞ 넘치는 성격읞가? 아니멎 ì°© 가띌앉은 성격읞가? 엄격한가, 느슚한가? 귞의 얎조는 희망적읎고 역동적읞가, 아니멎 부드럜고 평탄한가? 빠륎게 술술 말을 낎뱉는가, 천천히 자로 잰 듯 신쀑하게 말을 하는가? 자신감읎 드러나는 닚정적읞 말을 하는가, 혹은 상대가 읎핎했음을 확읞읎띌도 하렀는 듯 질묞을 던지는가? 귞듀읎 얎떻게 귀륌 Ʞ욞읎는지도 유심히 삎펎볎띌. 상대에게 공감을 표현핚윌로썚 느낌을 읞슝하는가, 아니멎 불쑥 끌얎듀얎 자Ʞ 생각을 읎알Ʞ하는 찞을성 없는 대화 상대읞가?


읎 몚든 특징듀읎 행동유형의 퍌슐을 읎룚는 조각듀읎닀. 읎 조각듀을 포착하는 연습을 더 많읎 할수록 DISC 유형을 볎닀 더 능숙하게 파악할 수 있닀.


변화륌 읎끌얎낎는 음곱 가지 DISC 원칙

제1원칙 나 자신의 유형부터 파악한닀

슀슀로륌 깚우치는 것은 자신의 강점을 토대로 삶을 구축하고, 삎아가멎서 만나는 얎렀욎 곌제륌 더 잘 풀얎나갈 수 있도록 핎쀀닀.


맀번 겜력을 제대로 섀계하지 못핎 고생하는 사람읎나 여러 ì°šë¡€ 읞간ꎀ계에 싀팚하는 사람을 볞 적읎 있는가? 닀양한 계잵의 수많은 사람듀곌 핚께 음하닀 볎멎 귞런 사람읎 심심치 않게 눈에 띈닀. 귞런 사람듀의 공통점은 자신의 행동유형곌 동떚얎진 음을 한닀는 것읎닀. 결곌적윌로 읎듀은 자신의 두뇌가 얎떻게 작용하는지륌 고렀하지 않고 개읞적윌로나 직업상윌로 쀑대한 결정을 낎늬고 만닀.


자신을 알고 자신읎 ì–Žë–€ 상황에서 활Ʞ륌 띠거나 플로륌 느끌는지 유심히 삎펎볎멎, 자신의 장점읎 빛을 발하게 만듀고 자신의 앜점에 지나치게 의졎하는 상황은 최소화하는 결정을 낮멮 수 있닀.


제2원칙 상대의 유형을 알아볞닀

귞렇닀멎 닀륞 사람듀의 행동유형을 얎떻게 알 수 있을까? 읎때는 읎런 질묞듀을 던젞볎자. 읎 사람, 재빠륞가 아니멎 찚분한가? 왞향적읞가, 낎성적읞가? 디테음에 신겜을 쓰는가, 혹은 큰 귞늌을 귞늬는가? 위험을 묎늅쓰는가, 신쀑한가? 계획을 섞우는가, 아니멎 충동적윌로 행동하는가? 읎러한 질묞에 답하닀 볎멎 슀타음 퍌슐의 조각읎 하나씩 듀얎맞Ʞ 시작한닀. 읎런 질묞에 답하는 연습을 하멎 할수록 타읞의 유형을 볎닀 더 직ꎀ적윌로 읞지할 수 있닀. 귞늬고 시간읎 흐륎멎 몚든 사람듀의 유형을 쉜게 파악할 수 있닀.


닀륞 사람듀의 유형을 파악하멎 서로서로의 장점을 지렛대처럌 부늎 수 있닀. 귞렇게 핚윌로썚 DISC 유형의 힘을 읎용핎 진정한 협력ꎀ계륌 맺는 것읎닀. 동료든 배우자든 아읎든 친구든 상ꎀ없읎, 낚을 읎핎하는 것은 안정적읞 읞간ꎀ계와 더 나은 결곌 귞늬고 볎닀 더 만족슀러욎 삶의 토대가 된닀.


제3원칙 유형을 고렀핎서 Ʞ대치륌 정한닀

읞간은 누구나 자신의 행동유형읎띌는 렌슈륌 통핎서 섞상을 바띌볞닀. 결곌적윌로 개개읞은 타읞의 유형읎 아니띌 자신의 유형에 부합하는 Ʞ대륌 한닀. 예컚대 자신읎 좋아하는 것을 낚듀도 좋아하고, 자신읎 요구하는 것을 낚듀도 요구하멎 좋겠닀고 생각하는 것읎닀. 낎가 할 수 있는 것은 낹도 할 수 있고, 낎가 반응하는 식윌로 낚듀도 반응핎쀄 거띌고 가정한닀. 게닀가 낮 자신의 욕구륌 표현하지 않아도 낚듀읎 나의 욕구륌 파악핎서 충족시쌜쀄 것읎띌고 Ʞ대한닀. 닀시 말핎서 귞듀은 낎가 묎엇을 원하는지 읎믞 알고 있얎알 하지 않겠는가 말읎닀.


비현싀적읞 Ʞ대는 좌절감, 나쁜 결곌, 비횚윚적읞 의사결정, 갈등의 심화, 분녞륌 낳는닀. 하지만 행동유형을 잘 읞식하멎 현싀적읞 Ʞ대륌 할 수 있윌니 천만닀행읎닀. 자신의 유형을 파악하고, 닀륞 사람듀의 유형을 읞지하며, 귞듀의 요구에 부합하는 Ʞ대륌 한닀멎, 쌍방의 요구가 몚두 충족될 가능성읎 높닀.


제4원칙 행동만읎 아니띌 의도까지 고렀한닀

사람듀은 슀슀로륌 판당할 때는 자신의 의도에 Ʞ대고, 닀륞 사람듀을 판당할 때는 귞듀의 행동에 Ʞ댄닀. 하지만 타읞의 의도륌 볎닀 더 잘 읎핎한닀멎, 였핎륌 방지할 수 있고 귞냥 두었을 때 상처륌 입힐 수 있는 행동도 완화할 수 있닀.


사람듀은 대개의 겜우 당신의 성믞륌 걎드늬는 게 아니띌, 자Ʞ 자신의 욕구륌 충족시킀는 것을 목표로 삌는닀. 달늬 표현하자멎 당신을 거슬늬는 음을 하는 게 아니띌, 자Ʞ 자신에게 읎로욎 음을 한닀. 귞러므로 누군가와 불펞한 대화륌 나누거나 갈등을 빚게 된닀멎, 낎가 귞의 의도륌 였핎한 것은 아닌지 생각핎볎Ʞ 바란닀.


제5원칙 장점을 활용하되 낚용하지 않는닀

좋은 것도 지나치멎 결윔 좋은 음읎 아니닀. 강점을 낚용하멎 앜점읎 된닀. DISC의 각 유형은 볞질적윌로 좋은 것읎지만, 극닚윌로 치달윌멎 ì–Žë–€ 유형읎든지 핎로욎 것읎 된닀.


자신의 행동유형을 시시때때로 지나치게 표출하는 사람도 묌론 있지만, 대부분의 사람듀은 슀튞레슀륌 받거나 불안할 때 귞렇게 행동한닀. 또한 감정읎 듀끓는 상황에 처하거나 ꎀ계가 틀얎질 때도 행동유형읎 극닚적윌로 표출될 수 있닀. 원읞읎 묎엇읎든 ì–Žë–€ 사람의 행동유형읎 지나치게 극닚적윌로 표출되멎, 귞와 ꎀ렚된 몚든 사람듀읎 슀튞레슀륌 받는닀.


제6원칙 적절한 때에 적절한 유형을

우늬 읞간도 사람듀곌 상황을 정확하게 읜얎낎고 적절한 때에 적절한 유형을 발휘핎서 읎득을 얻을 수 있닀. 귞렇게 하지 못하멎 목적을 읎룩하지 못하고 자신을 바띌볎는 타읞의 방식에 놀띌게 된닀.


대부분의 사람듀에게는 대당히 자죌 발휘되는 특정의 유형읎 있는가 하멎, 충분히 드러나지 않는 유형도 있닀. 겜우에 따띌서 각각의 유형읎 몚두 필요하닀. 귞래서 융통성을 갖고 적절한 때에 적절한 유형을 표출하는 것읎 ꎀ걎읎닀.


제7원칙 낎가 대우받고 싶은 방식읎 아니띌, 상대가 대우받아알 하는 방식윌로(바로 ê·ž 홈 룰)

낎가 낚에게 대우받고 싶은 대로 낚을 대우하띌는 곚든 룰은 우늬 몚두에게 잘 알렀젞 있닀. 황ꞈ률은 사람듀의 사고에 깊읎 각읞되얎 있얎서 사람듀은 음반적윌로 황ꞈ률을 따륎고, 읎는 ê²°êµ­ 우늬륌 곀겜에 빠뜚늰닀. 의사소통읎띌든지 공동의 결곌륌 성췚하Ʞ 위한 협력에 ꎀ한 한은, 새듀의 우화에서 배웠던 저 홈 룰에 따띌, 상대가 대우받아알 하는 방식윌로 귞륌 대하는 것읎 훚씬 횚곌적읞 전략읎닀. 곚든 룰도, 홈 룰도 사람듀을 있는 귞대로 공겜하고 귞듀의 요구와 찚읎륌 졎쀑핎알 한닀는 개념을 강조하는 것읎닀.



우늬 삶에 적용하는 DISC 유형

손을 뻗윌띌, 낮 최대의 잠재력을 향핎

장점을 낚용하멎 되레 핎가 된닀는 사싀은 읎제 알았을 것읎닀. 귞러므로 각 개읞의 성장을 위한 ꎀ걎은, 앜점을 볎완하는 것읎 아니띌 였히렀 장점 낚용을 쀄여나가는 것읎닀.


DISC륌 활용할 때도 귞렇닀. 자신의 지배적읞 유형을 누귞러뜚늬멎 잘 활용하지 않는 유형듀읎 드러난닀. 유형 낚용을 최소화하고 잘 활용하지 않는 유형을 끌얎낎는 데 도움읎 되는 전략듀은 닀음곌 같닀.


두드러진 D 유형은 아래와 같은 성향을 누귞러뜚렀알 한닀.


* 닚도직입적읞 태도

* 빠륞 페읎슀

* 슉각적 대응

* 추진력

* 자부심 혹은 에고

* 막강한 지위

* 권위륌 추구핚

* 위험을 묎늅씀


둘짞로, 강력한 I 유형은 아래와 같읎 성향을 누귞러뜚늎 필요가 있닀.


* 수닀슀러움

* 낙ꎀ죌의

* 슉흥적읞 태도

* 멀티태슀킹

* 격식 없는 태도

* ì—Žì •

* 첎계적읎지 못한 접귌방식

* 큰 귞늌을 귞늬는 사고방식


ê·ž 닀음, 두드러진 S 유형은 아래와 같읎 자Ʞ 색깔의 톀을 낮추얎알 한닀.


* 조화

* 느Ꞌ한 성격

* 변핚없음

* 포용

* 자Ʞ충족

* 추종자 정신

* 안전성


마지막윌로 C 유형읎 두드러진 읎듀은 아래와 같읎 성향을 누귞러뜚렀알 한닀.


* 녌늬적

* 비판적

* 완벜죌의

* 계획성

* 냉소죌의

* 읎성적

* 자늜심

* 자Ɥ심


업묎환겜에서 나타나는 DISC

사람듀읎 자Ʞ 음을 얌마나 좋아하느냐 하는 것은, 대첎로 귞듀읎 음하는 Ʞ업의 묞화와 상ꎀꎀ계가 있닀. 사람듀은 직장에서 상당히 많은 시간을 볎낎Ʞ 때묞에, 자신의 유형에 적합한 업묎 환겜에서는 볎닀 더 큰 업묎 만족감을 느끌고 훚씬 더 볎상읎 큰 컀늬얎륌 쌓아나갈 수 있닀. 몚든 욕구나 바람을 음음읎 만족시쌜죌는 환겜은 없겠지만, 자신읎 ì–Žë–€ 환겜에서 최상의 능력을 발휘할 수 있는지륌 알아두멎 크게 도움읎 된닀.


읎제부터 각 행동유형에 딱 듀얎맞는 최적의 업묎 환겜곌 전반적읞 업묎상의 특성을 알아볎자.


죌도형, D 슀타음

D 유형은 큰 귞늌을 귞늬는 아읎디얎와 업묎 처늬륌 위한 고도의 책임감읎 높게 평가되는 환겜에서 빛을 발한닀. D 에너지가 강한 사람은, 복지부동의 자섞볎닀는 알심만만한 목표륌 섀정하고 공격적윌로 결곌륌 추구하는 것읎 우대받는 묞화에서 번성할 것읎닀. 또 D 유형은 솔직한 태도륌 걎전한 것윌로 뎐죌고 걎섀적읞 갈등읎 환영받는 환겜을 선혞한닀. 겜쟁을 부추Ʞ는 환겜읎알말로 읎듀에게서 최상의 성곌륌 읎끌얎낌 수 있닀는 뜻읎닀. 신속한 의사결정곌 새로욎 분알의 개척을 지지하는 환겜읎 D 유형에게 잘 얎욞늰닀.


사교형, I 슀타음

I 유형읎 엎정적읎고 낙천적읎며 활Ʞ에 넘친닀는 점을 감안했을 때, 읎듀은 에너지가 넘치고 Ɥ정적읞 업묎환겜에서 빛을 발한닀. I 유형은 읎알Ʞ륌 좋아하고 뭔가 Ʞ여륌 하고 ì‹¶ì–Ž 하Ʞ 때묞에 읎듀에게는 집닚 상혞작용을 장렀하는 환겜읎 필수적읎닀. 뿐만 아니띌 자유륌 죌고 융통성을 발휘할 수 있는 파워륌 부여핎죌멎 빛을 발한닀.


지휘하고 통제하는 ꎀ늬자는 I 유형윌로부터 최고의 잠재력을 끌얎낎지 못한닀. 읎와 마찬가지로 고도로 첎계적읎고 공식적읞 환겜은, 타읞에게 동Ʞ륌 부여하고 혁신을 자극하는 I 유형의 능력을 심각하게 억누륌 수 있닀.


안정형, S 슀타음

S 유형은 안정성의 욕구에 의핎서 움직읞닀. 귞렇Ʞ 때묞에 조용하고 변핚없는 환겜을 선혞한닀. 전형적윌로 지속적읞 변화가 음얎나는 환겜에서 S 유형은 상당한 슀튞레슀륌 겜험하게 될 것읎닀.


또한 몚든 읞간ꎀ계에서 조화륌 추구하Ʞ 때묞에, S 유형은 사람듀읎 진심윌로 서로륌 격렀하는 협동적읞 업묎환겜에서 진가륌 발휘한닀. 뿐만 아니띌 업묎환겜의 변화가 직원듀의 감정적 욕구에 ì–Žë–€ 영향을 끌치는지에 믌감하게 반응하는 사람듀곌 핚께 음하고 ì‹¶ì–Ž 한닀. S 유형은 지배적읎거나 지나치게 묎뚝뚝한 사람듀을 싫얎한닀. 지나치게 솔직한 묞화에서 읎런 유형은 타읞의 말곌 행동에 상처륌 받고, 결곌적윌로 전반적읞 직업 만족도도 낮아진닀.


신쀑형, C 슀타음

C 유형은 섞부사항에 치쀑하고 녌늬적읎며 끝없읎 정확성을 추구한닀. 좋은 품질을 볎상핎죌지 않는 묞화에서는 업묎에 만족할 수가 없을 것읎닀. 귞렇Ʞ 때묞에 정의할 수 있는 Ʞ쀀곌 Ʞ대가 있는 공식적읞 환겜에서 빛을 발한닀. 극도로 협력적읎고 자유분방하며 첎계적읎지 못한 환겜은 두드러진 C 유형에게 적합하지 않닀. 읎런 유형은 독늜적윌로 음하Ʞ 좋아하고, 조용히 생각할 수 있는 공간을 필요로 하Ʞ 때묞읎닀.


C 유형은 또한 구첎적읞 결론을 낎늬Ʞ 전에 충분히 분석할 시간을 요구한닀. 직ꎀ곌 육감에 의졎핎서 슉흥적윌로 결정을 낎늬고 전개가 빠륞 분위Ʞ에서는 불안핎하고 혌란에 ë¹ ì§„ë‹€. C 유형은 의사결정의 뒀륌 받쳐죌는 녌늬륌 읎핎핎알 한닀. 귞렇Ʞ 때묞에 ꎀ늬자듀읎 읎론적 귌거와 풍부한 정볎륌 제공핎죌는 환겜에서 활앜할 수 있닀.


나의 유형에 적합한 업묎환겜은 나의 Ʞ술을 최대화하고 읞생에 생Ʞ륌 불얎넣얎죌는 믿을 만한 원천읎 된닀. 반대로 나에게 맞지 않는 업묎환겜에서 음하멎 에너지 저장고가 바닥나며 나 자신뿐만 아니띌 동료듀 역시 상당한 슀튞레슀륌 받고 갈등읎 빚얎진닀. 귞러므로 음자늬륌 찟을 때는 자신에게 적합한 음자늬나 회사읞지륌 결정하는 핵심적읞 Ʞ쀀윌로 êž°ì—… 묞화륌 고렀핎알 한닀. 귞늬고 직원듀의 업묎 환겜을 조성하는 음을 돕는 ꎀ늬자는, 개개읞을 닀룰 때 귞듀의 유형을 찞작핎죌는 녞력을 Ʞ욞여알 할 것읎닀.


팀에서 읎용하는 DISC

팀의 구성읎 얎떻든 상ꎀ없읎, 행동유형은 가장 큰 자산읎 될 수도 있고, 숚얎 있는 파ꎎ적읞 부닎읎 될 수도 있닀. 대부분의 팀을 결성할 때 ꎀ늬자듀은 결곌륌 도출하는 데 필요한 Ʞ술듀을 쀑시한닀. 귞래서 전형적윌로 팀원을 선별하는 Ʞ쀀은 개읞의 백귞띌욎드, 업묎 겜험, 교육 수쀀, Ʞ술 등읎닀.


DISC 유형의 팀, 팀 낎에서 얎떻게 활용할까?

DISC륌 음상적읞 팀 생활의 음부로 만든닀멎, 행동유형은 성공곌 전반적읞 작업 만족도륌 읎끌얎낎는 핵심요소가 될 수 있닀. 자, 여Ʞ 팀 능력을 극대화하는 핵심적읞 닀섯 닚계륌 소개한닀.


1. 사람듀에게 행동유형을 가륎쳐쀀닀

시간을 낎서 팀원듀에게 DISC 행동유형을 가륎쳐 팀원듀의 자의식을 높읎고, 수용하는 분위Ʞ륌 조성하며, 신뢰륌 구축하고 전반적읞 팀 횚윚성을 향상시킚닀.


2. 팀원 개개읞의 유형을 파악한닀

팀원 개개읞곌 ê·ž 사람의 DISC 유형을 Ʞ록한 도표륌 만듀고, 몚든 팀원듀읎 서로서로의 유형을 알도록 한닀.


3. 유형의 조합에 따륞 팀의 역동성을 고렀한닀

얎느 특정한 유형읎 부족하거나 넘치는지 삎펎볞닀.


4. 집닚의 장점곌 맹점을 파악한닀

서로 닀륞 유형읎 얎떻게 결합되느냐에 따띌 집닚의 장점곌 닚점도 달띌진닀. 자첎의 맹점읎 현싀로 나타날 가능성을 최소화하멎서, 팀의 장점을 읎용할 수 있도록 닚계적 조치륌 췚한닀.


5. 행동유형의 불균형을 핎소하는 전략을 섞욎닀

때때로 한 가지 유형읎 곌닀하게 많닀는 사싀을 깚닫Ʞ만 핮도, 팀원듀은 행동낚용의 부작용윌로 좋지 못한 결곌가 나였거나 업묎 환겜의 사Ʞ가 떚얎지는 순간을 포착할 수 있닀. 반대로 ì–Žë–€ 유형읎 충분히 발현되지 못하고 있닀는 사싀을 깚달았을 때는, ë¹ ì ž 있는 ê·ž 유형의 장점듀을 팀원듀읎 적극적윌로 끌얎낎알 한닀. 새로욎 팀원을 받아듀여 특정 유형의 공백을 메우는 팀도 있닀. ì–Žë–€ 방식을 사용하든 자첎의 DISC 유형 구성을 파악한 팀은, 귞런 유형을 적극 활용핎서 성공을 가로막지 않고 앞당Ꞟ 수 있닀.


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